Educación vulnerada. Actores directos desvinculados

Luis J. Vianello

El camino inverso, Platón y Pitágoras.

Pitágoras y Platón planteaban una educación (si bien en ese momento era elitista pero el sistema que aplicaron era interesante) que, para estudiar con alguno de ellos, debían aprender primero con su otro maestro. Una especie de interdisciplinaridad que alcanzaba la autonomía de cada estudiante yendo de lo particular (lo empírico) a lo general (lo abstracto) con años previos de estudio de las disciplinas basadas en la matemática para entrar en la Academia de Platón...

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